{"id":10794,"date":"2025-09-10T14:27:02","date_gmt":"2025-09-10T14:27:02","guid":{"rendered":"https:\/\/corpsdiplomaticnews.tg\/?p=10794"},"modified":"2025-09-10T14:27:03","modified_gmt":"2025-09-10T14:27:03","slug":"education-des-etablissements-scolaires-en-etat-de-delabrement-total","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/corpsdiplomaticnews.tg\/index.php\/2025\/09\/10\/education-des-etablissements-scolaires-en-etat-de-delabrement-total\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation : des \u00e9tablissements scolaires en \u00e9tat de d\u00e9labrement total"},"content":{"rendered":"\n

Certains \u00e9tablissements scolaires au Togo r\u00e9partis sur l\u2019ensemble du territoire affichent une mine p\u00e2le. Ces infrastructures, dont la maintenance est une obligation de l\u2019\u00c9tat et de la municipalit\u00e9, baignent dans la v\u00e9tust\u00e9 et l\u2019insalubrit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 quelques jours de la rentr\u00e9e des classes, les autorit\u00e9s du pays peinent \u00e0 trouver aux apprenants un cadre de travail digne de nom. C\u2019est le cas par exemple de l\u2019\u00e9cole primaire publique d\u2019Alidj\u00e8-Kop\u00e9 situ\u00e9e dans la commune de Bas-Mono 1.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e0, l\u2019\u00e9tablissement primaire du milieu se trouve dans un \u00e9tat de d\u00e9labrement et ne refl\u00e8te pas l\u2019image d\u2019un pays soucieux de l\u2019\u00e9ducation des jeunes. Des \u00e9l\u00e8ves qui re\u00e7oivent encore au 21\u1d49 si\u00e8cle le savoir dans des classes construites en banco soutenu par des poutres en bois. Un cadre non propice \u00e0 l’\u00e9panouissement des \u00e9l\u00e8ves et aux activit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Cette \u00e9cole, cr\u00e9\u00e9e il y a 30 ans, n\u2019a qu\u2019un seul b\u00e2timent de trois classes dans lesquelles des \u00e9l\u00e8ves de deux niveaux diff\u00e9rents sont regroup\u00e9s dans une m\u00eame salle.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab L\u2019\u00e9cole, cr\u00e9\u00e9e en 1995, est dans un \u00e9tat de d\u00e9labrement avanc\u00e9. Les classes combin\u00e9es, les toitures rouill\u00e9es et les murs fissur\u00e9s font fuir les \u00e9l\u00e8ves. Nous demandons aux autorit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation de r\u00e9habiliter notre \u00e9cole pour que nos enfants puissent \u00e9tudier dans des conditions dignes <\/strong>\u00bb, a plaid\u00e9 le chef du village.<\/p>\n\n\n\n

Cette situation cr\u00e9\u00e9e une atmosph\u00e8re d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 et pousse certains apprenants \u00e0 l\u2019abandon. \u00ab Plusieurs enfants refusent de fr\u00e9quenter cette \u00e9cole \u00e0 cause du cadre. Certains parents, plus exigeants, vont m\u00eame inscrire leurs enfants dans les villages voisins qui sont \u00e0 trois ou cinq kilom\u00e8tres de chez nous \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole primaire publique d\u2019Alidj\u00e8-Kop\u00e9 est un cas parmi tant d\u2019autres. Plusieurs \u00e9tablissements scolaires, sur toute l\u2019\u00e9tendue du territoire, ne pr\u00e9sentent aucun aspect d\u2019un centre d\u2019apprentissage. <\/p>\n\n\n\n

Le gouvernement togolais qui se dit conscient de la situation des infrastructures scolaires, avait \u00e9labor\u00e9 le Projet P9, qui vise une \u00ab\u00a0Augmentation des capacit\u00e9s d\u2019accueil scolaire\u00bb, conform\u00e9ment \u00e0 la Feuille de Route Gouvernementale 2020-2025<\/em>. Sur le terrain, la r\u00e9alit\u00e9 est autre et beaucoup reste \u00e0 faire.<\/p>\n\n\n\n

Pour une \u00e9ducation de qualit\u00e9, il urge que le pouvoir public met les moyens pour la construction et la r\u00e9novation des \u00e9tablissements scolaires.<\/p>\n\n\n\n

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